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Licence 1 · Nombres complexes
Forme algébrique et géométrie du plan complexe
Forme algébrique et géométrie du plan complexe
### 1. Construction du corps
On définit l'ensemble comme muni de deux opérations :
On note , qui vérifie . En identifiant avec le réel , tout élément de s'écrit de manière unique sous la forme :
C'est la forme algébrique (ou cartésienne) de . Muni de ces opérations, est un corps commutatif : tout élément non nul possède un inverse, l'addition et la multiplication sont associatives, commutatives, distributives, et s'identifie à un sous-corps de (les complexes de partie imaginaire nulle).
### 2. Partie réelle, partie imaginaire
Pour avec :
- est la partie réelle
- est la partie imaginaire (un réel, malgré son nom)
Égalité de deux complexes : si et seulement si et (identification des parties réelle et imaginaire), conséquence directe de l'unicité de l'écriture algébrique.
On dit que est :
- réel si
- imaginaire pur si (on note alors )
### 3. Conjugué d'un nombre complexe
Le conjugué de est .
Propriétés fondamentales : pour tous ,
On en déduit les formules de récupération des parties réelle et imaginaire :
Caractérisation : et imaginaire pur .
### 4. Module d'un nombre complexe
Pour , on définit le module :
car . C'est un nombre réel positif qui généralise la valeur absolue ().
Propriétés : pour tous ,
Exemple résolu. Calculer le module de .
### 5. Opérations : somme, produit, inverse
Somme : — on additionne séparément parties réelles et imaginaires.
Produit : , en utilisant .
Inverse d'un complexe non nul : on multiplie par le conjugué pour faire apparaître au dénominateur, qui est réel :
Exemple résolu. Calculer et .
Pour l'inverse : .
Pour le produit : .
### 6. Interprétation géométrique : le plan complexe
On identifie au plan euclidien muni d'un repère orthonormé : au complexe on associe le point , appelé image de , et est l'affixe de (et du vecteur ).
- L'axe des abscisses (où ) est l'axe réel
- L'axe des ordonnées (où ) est l'axe imaginaire
- Le module est la distance
- Le conjugué correspond au point symétrique de par rapport à l'axe réel
Distance entre deux points. Si et ont pour affixes et , alors :
Affixe du milieu. Le milieu du segment a pour affixe :
Exemple résolu. Soient et . Calculer et l'affixe du milieu de .
### 7. Ensembles de points définis par une condition complexe
De nombreux lieux géométriques s'expriment simplement avec les affixes.
Exemple résolu. Déterminer l'ensemble des points tels que .
Géométriquement, est la distance de au point d'affixe , et la distance de au point d'affixe . L'égalité signifie : l'ensemble cherché est donc la médiatrice du segment .
Vérification algébrique : en posant ,
qui est bien l'équation d'une droite (la médiatrice de , passant par l'origine).
### 8. Synthèse des formules essentielles
| Notion | Formule |
|---|---|
| Forme algébrique | |
| Conjugué | |
| Module | |
| Inverse | |
| Distance | |
| Milieu de | |
Exercices de la leçon
Exercice 1
Quelle est la partie imaginaire de ?
Corrigé
Pour avec et , la partie imaginaire est le réel , donc .
Exercice 2
Calculer le conjugué de .
Corrigé
Le conjugué de est . Ici .
Exercice 3
Calculer le module de .
Corrigé
.
Exercice 4
Vrai ou faux : la partie imaginaire d'un nombre complexe est toujours un nombre réel.
Corrigé
Vrai. Si avec , alors est par définition un réel, malgré son nom qui peut induire en erreur.
Exercice 5
Calculer .
Corrigé
On additionne séparément parties réelles et imaginaires : .
Exercice 6
Calculer le produit .
Corrigé
, car .
Exercice 7
Calculer l'inverse de .
Corrigé
.
Exercice 8
Vrai ou faux : pour tout , on a .
Corrigé
Vrai. Si , alors , qui est bien réel positif.
Exercice 9
Soient d'affixe et d'affixe . Calculer la distance .
Corrigé
.
Exercice 10
Calculer l'affixe du milieu du segment avec et .
Corrigé
.
Exercice 11
Déterminer l'ensemble des points du plan tels que , puis identifier sa nature géométrique.
Corrigé
Interprétation géométrique : est la distance de au point d'affixe , et la distance de au point d'affixe . L'égalité caractérise la médiatrice du segment .
Vérification algébrique : posons . Alors et . L'égalité équivaut à l'égalité des carrés (modules positifs) :
L'ensemble cherché est donc la droite d'équation , qui est bien la médiatrice de .
Exercice 12
Calculer .
Corrigé
On multiplie par le conjugué du dénominateur : .
Exercice 13
Démontrer que pour tous , on a .
Corrigé
Démonstration. Par définition, pour tout . Appliquons ceci à :
en utilisant la propriété . En réorganisant (commutativité et associativité de la multiplication dans ) :
Les modules , et étant des réels positifs, et avec , on peut prendre la racine carrée des deux côtés :
Exercice 14
Soit avec . Quelle relation relie et ?
Corrigé
Avec , on a , donc .
Exercice 15
Vrai ou faux : si , alors .
Corrigé
Vrai. On sait que pour . Si , alors , donc .
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