Fiche récapitulative générée pour impression / export PDF.

4ème · Révisions générales — 4ème

Bilan progressif : tout le programme de 4ème

Bilan de 4ème

Ce bilan rassemble les grandes notions du programme de 4ème : puissances, équations du premier degré, théorème de Pythagore, translations et vecteurs, pyramides et cônes, statistiques et probabilités.

Les 1515 exercices ci-dessous sont classés en trois niveaux de difficulté progressive :

- 🟢 Débutant (exercices 1 à 5) : applications directes des définitions et formules.
- 🟡 Intermédiaire (exercices 6 à 10) : exercices combinant deux notions ou demandant un calcul en plusieurs étapes.
- 🔴 Expert (exercices 11 à 15) : problèmes complets nécessitant de mobiliser plusieurs compétences du programme.

Le théorème de Pythagore et la résolution d'équations sont les piliers de cette année : assure-toi de bien les maîtriser !

Exercices de la leçon

Exercice 1

Calcule 32×333^2 \times 3^3 et écris le résultat sous forme d'une seule puissance de 33.

Corrigé

Pour multiplier deux puissances de même base, on additionne les exposants : 32×33=32+3=353^2\times3^3 = 3^{2+3} = 3^5.

Exercice 2

Vrai ou faux : dans un triangle rectangle, le carré de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés.

Corrigé

Vrai, c'est le théorème de Pythagore.

Exercice 3

Résous l'équation x+5=12x + 5 = 12.

Corrigé

On soustrait 55 aux deux membres : x=125=7x = 12 - 5 = 7.

Exercice 4

Qu'est-ce qu'un vecteur AB\vec{AB} caractérise-t-il ?

Corrigé

Un vecteur est caractérisé par trois éléments : sa direction, son sens et sa longueur (norme).

Exercice 5

Une pyramide a une base carrée de 44 cm de côté et une hauteur de 99 cm. Calcule son volume (V=Abase×h3V = \dfrac{\mathcal{A}_{base}\times h}{3}).

Corrigé

Aire de la base =4×4=16 cm2= 4\times4=16 \text{ cm}^2. Volume =16×93=1443=48 cm3= \dfrac{16\times9}{3} = \dfrac{144}{3} = 48 \text{ cm}^3.

Exercice 6

Résous l'équation 3x4=113x - 4 = 11.

Corrigé

On isole le terme en xx en ajoutant 44 aux deux membres, puis on divise par le coefficient de xx.

Exercice 7

Dans un triangle rectangle ABCABC rectangle en AA, on a AB=6AB=6 cm et AC=8AC=8 cm. Calcule la longueur de l'hypoténuse BCBC.

Corrigé

L'hypoténuse est le côté opposé à l'angle droit ; son carré est égal à la somme des carrés des deux autres côtés.

Exercice 8

On lance un dé à 66 faces. Quelle est la probabilité d'obtenir un nombre pair ?

Corrigé

On compte le nombre d'issues favorables (les nombres pairs) et on le divise par le nombre total d'issues possibles.

Exercice 9

Calcule 232^{-3} et écris le résultat sous forme de fraction.

Corrigé

Par définition, an=1ana^{-n} = \dfrac{1}{a^n} pour a0a \neq 0.

Exercice 10

Une série statistique a pour valeurs 4,7,7,9,12,154, 7, 7, 9, 12, 15. Détermine la médiane de cette série.

Corrigé

Pour une série de taille paire, la médiane est la moyenne des deux valeurs centrales une fois la série rangée par ordre croissant.

Exercice 11

Résous l'équation 2(x+3)=5x62(x+3) = 5x - 6.

Corrigé

On développe d'abord le membre de gauche, puis on regroupe tous les termes en xx d'un côté et les nombres de l'autre.

Exercice 12

Un triangle a pour côtés AB=9AB=9 cm, AC=12AC=12 cm et BC=15BC=15 cm. Ce triangle est-il rectangle ? Justifie en utilisant la réciproque du théorème de Pythagore.

Corrigé

La réciproque du théorème de Pythagore permet de prouver qu'un triangle est rectangle si l'égalité BC2=AB2+AC2BC^2=AB^2+AC^2 est vérifiée pour le plus grand côté.

Exercice 13

Un cône de révolution a un rayon de base r=6r=6 cm et une hauteur h=10h=10 cm. Calcule son volume exact, puis une valeur approchée (π3,14\pi \approx 3{,}14).

Corrigé

Le volume d'un cône est le tiers du volume du cylindre de même base et même hauteur : V=πr2h3V=\dfrac{\pi r^2 h}{3}.

Exercice 14

On tire successivement deux boules avec remise dans une urne contenant 33 boules rouges et 22 boules vertes. Calcule la probabilité de tirer deux boules de la même couleur.

Corrigé

On additionne les probabilités des deux chemins favorables (rouge-rouge et vert-vert) dans l'arbre de probabilité, chaque chemin étant le produit des probabilités le long de ce chemin.

Exercice 15

Un jardinier veut installer une échelle de 55 m contre un mur, le pied de l'échelle étant à 33 m du mur. À quelle hauteur l'échelle touche-t-elle le mur ? Si on rapproche le pied de l'échelle à 22 m du mur (échelle toujours de 55 m), de combien la hauteur augmente-t-elle ?

Corrigé

On applique le théorème de Pythagore deux fois (l'échelle est l'hypoténuse constante), puis on compare les deux hauteurs obtenues pour calculer l'augmentation.

AlphaMath Académie · Bilan progressif : tout le programme de 4ème · Révisions générales — 4ème